Häufige Fragen

Berlingvo ist eine Online-Plattform zum Deutschlernen. Der Dienst wurde für diejenigen entwickelt, die Deutsch für Leben, Studium oder Arbeit in Deutschland lernen — auf den Niveaus A1 bis B2.

Lernkarten mit Intervallwiederholung, mehrere Trainingsmodi, ein Test-Builder und Lerngruppen — alles im Browser von jedem Gerät aus verfügbar.

• Meine Stapel — persönliche und Gruppen-Kartensammlungen.
• Bibliothek — öffentliche Stapel von Nutzern und dem Berlingvo-Team.
• Training — Kartenwiederholung nach dem SRS-Algorithmus.
• Tests — Erstellen und Absolvieren strukturierter Tests.
• Gruppen — Lerngemeinschaften für gemeinsames Lernen.
• Statistiken — XP, Streak, Level und Aktivitätsverlauf.
• Profil — persönliche Daten, Einstellungen, Abonnementverwaltung.

Ein Stapel ist eine Sammlung von Karten, die nach einem Thema gruppiert sind — zum Beispiel «Berufe» oder «Deutsche Bewegungsverben». Ein Stapel kann Wörter (mit Artikeln und grammatischen Formen) oder Phrasen (Sätze und Ausdrücke) enthalten.

1. Gehen Sie zu Meine Stapel und klicken Sie auf «Stapel erstellen».
2. Geben Sie einen Namen, eine Beschreibung und das Niveau (A1–C2) an.
3. Wählen Sie den Typ: Wörter oder Phrasen.
4. Sichtbarkeit konfigurieren und speichern.
5. Karten manuell hinzufügen oder aus CSV hochladen.

• Titel und Beschreibung — wie der Stapel heißt und worum es geht.
• Typ — „Wörter“ (mit Artikeln und Grammatikformen) oder „Phrasen“ (Sätze und Wendungen).
• Niveau — GER-Niveau von A1 bis C2.
• Lernsprache und Übersetzungssprache — standardmäßig Deutsch und Russisch; die Übersetzungssprache wird von der KI auch für Hinweise und Erklärungen genutzt.
• Tags — Schlüsselwörter für Suche und Filterung.
• Kopieren erlauben — andere Nutzer können den Stapel für sich klonen.
• Kopieren zulassen — aktiviert Mitautorenschaft und Bearbeitung gemäß den Zugriffsrechten.
• Wer Karten bearbeiten darf — nur der Eigentümer, Mitautoren oder alle Gruppenmitglieder.
• Privatsphäre & Sichtbarkeit — wer Zugriff hat und ob der Stapel in der Bibliothek erscheint.

Für eine Karte vom Typ Wort:

• Deutsches Wort und Übersetzung
• Artikel (der / die / das)
• Pluralform
• Infinitiv, Vergangenheitsform, Markierung «unregelmäßiges Verb»
• Beispielsatz und seine Übersetzung
• Bild und Audiodatei der Aussprache

Karten können einzeln hinzugefügt oder mehrere auf einmal über CSV-Import hochgeladen werden.

Die meisten Kartenfelder lassen sich automatisch ausfüllen – mit der Schaltfläche ✨ neben dem Feld „Wort“. Mehr dazu im Abschnitt Künstliche Intelligenz.

Mitautoren sind Nutzer mit Bearbeitungsrechten für Karten. Die Zugriffsebene wird in den Stapeleinstellungen festgelegt:

• Nur Eigentümer — nur der Ersteller kann bearbeiten.
• Mitautoren — der Eigentümer und hinzugefügte Mitautoren.
• Gruppenmitglieder — alle Mitglieder der verknüpften Gruppe.

1. Öffnen Sie den Stapel und klicken Sie auf «Aus CSV importieren».
2. Wählen Sie die Datei auf Ihrem Computer aus.
3. Überprüfen Sie die Vorschau — das System zeigt neue Karten und bereits vorhandene Duplikate.
4. Bestätigen Sie den Import. Duplikate werden automatisch übersprungen.

Alle sechs Spalten sind erforderlich (Reihenfolge egal):

Trennzeichen: Komma, Semikolon oder Tabulator — das System erkennt es automatisch. Kodierung: UTF-8.

Für Phrasen sind nur zwei Spalten erforderlich:

• term / фраза / phrase — die Phrase selbst
• translation / перевод — Übersetzung

Optional können example_sentence und example_translation hinzugefügt werden.

• «Spalten fehlen» — überprüfen Sie die Spaltenüberschriften in der ersten Zeile der Datei.
• «Datei ist leer» — stellen Sie sicher, dass die erste Zeile Überschriften enthält und die Datei als UTF-8 gespeichert ist.
• «Keine Karten hinzugefügt» — alle Zeilen waren Duplikate oder Pflichtfelder wurden nicht ausgefüllt.

Die Privatsphäre funktioniert für alle Materialtypen gleich – Stapel, Artikel, Lektionen, Tests und Kurse:

• Privat — nur für Sie zugänglich.
• Öffentlich — für alle Nutzer zugänglich; nur solche Materialien erscheinen in der Bibliothek.
• Gruppe — für die Mitglieder der verknüpften Gruppe zugänglich.

• Offen — für alle sichtbar, jeder kann ohne Einladung beitreten.
• Geschlossen — in der Suche verborgen, Beitritt nur per Einladung.
• Per Einladung — in der Suche sichtbar, aber Beitritt nur per Einladung.

Direkt zu einer Gruppe hinzufügen lässt sich nur ein Material mit der Privatsphäre „Gruppe“ (und einer Verknüpfung zu dieser Gruppe).

Ein Material mit der Privatsphäre „Privat“ kann nur dann in eine Gruppe gelangen, ohne seine Einstellung zu ändern, wenn es in einen Kurs aufgenommen wird – der seinerseits die Privatsphäre „Gruppe“ hat und mit dieser Gruppe verknüpft ist. Den Zugriff auf ein solches Material erhalten die Gruppenmitglieder über den Kurs.

Generell wird ein Material mit beliebiger Privatsphäre, sobald es einem Kurs hinzugefügt wird, gemäß den Privatsphäre-Einstellungen des Kurses selbst zugänglich.

Berlingvo verwendet den SM-2-Algorithmus. Karten, die Sie gut kennen, werden seltener gezeigt; schwierige häufiger. Nach einer richtigen Antwort wächst das Intervall: 1 Tag → 6 Tage → weiter multipliziert mit dem Leichtigkeitsfaktor. Eine falsche Antwort setzt die Karte auf 1 Tag zurück.

Neben den automatischen Modi können Sie zu jedem Material ein eigenes Training erstellen – wir nennen es Übung. Die Fragen stellen Sie selbst zusammen: eine oder mehrere Antwortmöglichkeiten, Wörter in Lücken einsetzen, einen Satz zusammenbauen, freie Eingabe.

Eine Übung ist immer an ein konkretes Material gebunden und gehört fest dazu – sie wird von der Seite dieses Materials aus geöffnet und existiert nicht eigenständig.

Training ist ein endloser Zyklus der Kartenwiederholung ohne Bewertung. Ein Test ist ein strukturierter Fragensatz mit Endergebnis, Punkten und optionalem Timer. Ein Test wird einmal pro Versuch absolviert.

Automatisch ausgewertet:

• Eine richtige Antwort (Radiobuttons)
• Mehrere richtige Antworten (Checkboxen)
• Wort einsetzen — Lücken ausfüllen (Texteingabe)
• Wort einsetzen — Drag & Drop aus einer Wortliste
• Wort schreiben (freie Eingabe)
• Satz aus Wörtern zusammensetzen (Drag & Drop)

Aufgabe mit manueller Bewertung:

• Der Schüler schreibt eine Freitextantwort
• Der Aufgabe kann ein Foto, eine Audiodatei oder ein YouTube/Vimeo-Video beigefügt werden
• Die Bewertung erfolgt manuell durch den Lehrer

Manuell bewertete Aufgaben sind nur in Tests mit dem Modus 'Individuelle Überprüfung' verfügbar.

Manuell bewertete Aufgaben sind nur in Tests mit dem Modus 'Individuelle Überprüfung' verfügbar.

• Text — zusätzliche Textaufgabe.
• Foto — JPEG/PNG/WebP bis 5 MB hochladen.
• Video — YouTube- oder Vimeo-Einbettungscode einfügen.
• Audio — MP3/OGG/WAV bis 20 MB hochladen.

Die Mediainhalte werden dem Schüler beim Test oberhalb des Antwortfeldes angezeigt.

• Ohne Timer — der Schüler antwortet in seinem eigenen Tempo.
• Gesamttimer — N Minuten für den gesamten Test.
• Timer pro Frage — N Sekunden pro Frage.
• Beide Timer — laufen gleichzeitig.

1. Gehen Sie zu Tests → Test erstellen.
2. Geben Sie einen Namen, Timer- und Zugriffseinstellungen an.
3. Fügen Sie Fragen aus der Bibliothek hinzu oder erstellen Sie neue.
4. Öffnen Sie den Zugang per Link oder über eine Gruppe.

Der Konstruktor speichert Änderungen automatisch mit ~1 Sek. Verzögerung. Warten Sie auf den Speicherindikator, bevor Sie den Tab schließen.

Ein individuell geprüfter Test enthält Aufgaben, die nicht automatisch überprüft werden können: Aufsätze, Textübersetzungen, Bildbeschreibungen. Der Schüler sendet die Antworten, und der Lehrer bewertet jede Frage manuell und hinterlässt Kommentare.

Um diesen Test abzulegen, müssen Sie Ihre Zustimmung bestätigen: Ihre Antworten werden an den Lehrer gesendet.

Nach dem Einreichen der Antworten zeigt die Ergebnisseite den Status Ausstehende Pruefung. Sobald der Lehrer die Pruefung abgeschlossen hat, erhalten Sie eine Benachrichtigung. Die Ergebnisseite zeigt dann Ihre Punktzahl, Kommentare zu den Fragen und Textmarkierungen.

Ja. In den Testeinstellungen kann der Lehrer Nur einmal waehlen - dann ist eine Wiederholung nicht moeglich. Wenn Sie versuchen, den Test erneut abzulegen, werden Sie automatisch zur Seite Ihres ersten Ergebnisses weitergeleitet.

Standardmäßig ist die Anzahl der Versuche unbegrenzt.

Auf der Prüfungsseite markiert der Lehrer Textfragmente mit der Maus und färbt sie: rot (Fehler), gelb (Hinweis) oder grün (korrekt). Die Markierungen werden gespeichert und dem Schüler auf der Ergebnisseite angezeigt.

Ein Kurs ist eine geordnete Abfolge von Materialien: Artikel (Topics), Stapel, Tests und sogar andere Kurse. Der Autor stellt den Kurs in einem visuellen Editor per Ziehen zusammen und legt die Reihenfolge fest.

1. Gehen Sie zum Bereich Kurse und klicken Sie auf „Kurs erstellen“.
2. Geben Sie Titel, Niveau, Sprache und Privatsphäre-Modus an.
3. Öffnen Sie den Editor und fügen Sie Elemente hinzu: Artikel, Stapel, Tests oder verschachtelte Kurse.
4. Legen Sie die Reihenfolge per Ziehen fest und überschreiben Sie bei Bedarf den Titel eines Elements.
5. Veröffentlichen Sie den Kurs und geben Sie ihn bei Bedarf für eine Gruppe frei.

Ein Material mit beliebigen Privatsphäre-Einstellungen wird, sobald es einem Kurs hinzugefügt wird, gemäß den Privatsphäre-Einstellungen des Kurses zugänglich. Das heißt, wer Zugriff auf den Kurs hat, erhält auch Zugriff auf die darin enthaltenen Stapel, Artikel und Tests – selbst wenn sie einzeln privat waren.

Fügen Sie einem öffentlichen oder Gruppenkurs daher nur Materialien hinzu, die Sie seinen Teilnehmern zeigen möchten.

1. Gehen Sie zu Gruppen → Gruppe erstellen.
2. Geben Sie einen Namen und den Datenschutzmodus an.
3. Laden Sie Mitglieder per Link oder Namen ein.
4. Öffnen Sie den gewünschten Stapel / Test / das Thema → Bereich «Gruppen» → Gruppe auswählen.

1. Öffnen Sie Ihren Stapel, Artikel, Test, Ihre Lektion oder Ihren Kurs.
2. Setzen Sie die Privatsphäre des Materials auf „Gruppe“.
3. Finden Sie den Bereich „Gruppen“ (oder die Schaltfläche „Mit Gruppe teilen“) und wählen Sie die gewünschten Gruppen aus.

Teilen können Sie nur eigene Materialien oder solche, für die Sie Rechte haben. Nach dem Hinzufügen erhalten alle Gruppenmitglieder eine Benachrichtigung über das neue Material.

Direkt zu einer Gruppe wird nur ein Material mit der Privatsphäre „Gruppe“ hinzugefügt. Ein privates Material kann nur dann in eine Gruppe gelangen, ohne seine Einstellung zu ändern, wenn es in einen Kurs mit der Privatsphäre „Gruppe“ aufgenommen wird.

Klicken Sie auf der Gruppenseite oben rechts in der Kopfzeile auf die Schaltfläche „Melden“ (Flaggen-Symbol). Wählen Sie einen Grund und fügen Sie bei Bedarf eine Beschreibung hinzu. Die Meldung wird vom Moderationsteam geprüft.

Einzelne Materialien (Decks, Karten, Themen) können direkt von der Materialseite gemeldet werden — auch dort gibt es eine Schaltfläche „Melden“.

XP (Erfahrungspunkte) werden für den Abschluss eines Trainings, das Bestehen eines Tests und das Erreichen des Tagesziels vergeben. Gesamt-XP bestimmt Ihr Level; tägliches XP wird für die Streak-Berechnung verwendet und im Dashboard angezeigt.

Das Level wird anhand des Gesamt-XP berechnet — je mehr Sie lernen, desto höher das Level. Das Tagesziel ist die Menge XP, die Sie täglich verdienen möchten; es wird im Profil festgelegt. Bei Erreichen des Ziels wird Bonus-XP gutgeschrieben.

Geben Sie ein deutsches Wort ein und klicken Sie auf die Schaltfläche ✨ neben dem Feld „Wort“. Die KI schlägt Übersetzung, Artikel (der/die/das), Pluralform, einen Beispielsatz und dessen Übersetzung vor. Die Felder lassen sich von Hand bearbeiten und das Beispiel neu erzeugen (bis zu dreimal).

Bei Phrasen werden Artikel und Pluralform nicht ausgefüllt – nur Übersetzung und Beispiel.

Ja. KI-Funktionen haben tägliche Limits pro Nutzer, die um Mitternacht UTC zurückgesetzt werden:

• Karte automatisch ausfüllen — etwa 50-mal pro Tag
• Sprachausgabe (TTS) — etwa 100-mal pro Tag
• Wörterbuch-Abfragen — etwa 200-mal pro Tag

Um die KI zu nutzen, müssen Sie Ihre E-Mail bestätigen. Es gelten Schutzmechanismen gegen Missbrauch (Limits pro Konto, IP und Gerät). Premium-Nutzer erhalten höhere Limits.

Die Grenzen sind Richtwerte und können sich im Laufe der Feinabstimmung des Dienstes ändern.